A、从学生的实际出发
B、符合教学内容本身的科学性
C、从课型的需要入手
D、导语尽量简洁
A、从学生的实际出发 B、符合教学内容本身的科学性 C、从课型的需要入手 D、导语尽量简洁
A、导入是课堂教学之初的教学行为，情境创设则可以贯穿整个教学过程 B、导入方式有情境化的，也有非情境化的 C、现代教学观强调知识的情境化，因此情境创设是导入的一个很重要的原则 D、导入的方式虽多，但都属于情境创设
A、规范 B、原则 C、示范 D、标准
A、衔接导入法 B、故事导入法 C、情境导入法 D、温故知新导入法
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