A、健康信念的形成
B、自我效能感的提高
C、认识到健康的重要性
D、对健康行为的敏感性
E、对行为效果的期盼
更多“健康信仰模式认为改变个体不良行为的关键是：（）”相关的问题
A、A.健康信仰是接受劝导、改变行为的关键 B、B.健康信仰的形成与个体的知识背景无关 C、C.健康信仰的形成与个体对疾病的严重性的认识有关 D、D.健康信仰的形成与个体的经历有关 E、E.建立了健康信仰，必定有行为的改变
A、卫生宣传主要是指卫生知识的单向的信息传播，宣传对象比较泛化，效果侧重知识的传播 B、健康教育着眼于促进个人或群体改变不良的行为和生活方式 C、健康教育通过多种活动从侧面影响个体和群体，包括提供人们行为改变所必须的卫生保健知识和技能、相应的卫生保健服务，营造有益健康的社会氛围等，达到形成有利于健康行为的目的 D、卫生宣传重视信息反馈和效果评价 E、行为干预是健康教育的主要内容之一
A、健康教育是所有卫生问题、预防方法及控制措施中最为重要的措施 B、健康教育是能否实现“人人享有卫生保健”宏伟目标的关键 C、健康教育是改变人们不良生活方式和行为最有效的措施 D、健康教育是一项“低投入、高产出”的卫生服务
A、群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变 B、知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进 C、个体行为改变→个体态度和知识改变→群体行为改变 D、个人态度和行为改变→群体行为改变→工作绩效的改进→知识的改变
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