A、角色扮演法
B、行为改变法
C、敏感性训练
D、讨论法
A、要全员发言 B、不能做人身攻击 C、激荡时间不受限制 D、不能枉自批评
A、吸收力 B、理解力 C、创造力 D、记忆力
A、脑力激荡术 B、构想检核法 C、强制联想 D、配对比较分析法
A、A.脑力激荡法 B、B.哑剧表演法 C、C.媒体教学法 D、D.两难问题法
A、发挥团队力量和精神,集思广益,脑力激荡 B、既重视改善,更重视创意,开发人的脑力资源 C、重视持续效果,更重视标准化的建立,当作培训教材 D、因果要分明,手段与目标要清晰
A、组织会议讨论 B、焦点法 C、希望列举法 D、缺点列举法
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