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【判断题】

教育评价实质上是评价者的主体需要与被评价对象的客观属性的一种特殊的效用关系运动。

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第2题

A、者,即主体  B、被对象,即绩效客体  C、维度和指标  D、指标权重系数  E、选取单一指标或者多项指标进行综合  

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第3题

A、被单位和单位  B、被单位和国家机构  C、单位和国家机构  D、国家机构自己  

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第6题

A、者和被者  B、自我和他人  C、绝对和相对  D、自己和他人  

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第7题

A、类群效应  B、遵从心理  C、逆反心理  D、本位心理  

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第9题

A、个体内差异充分照顾到了个体间差异,在过程中不会给被者造成压力。  B、个体内差异既不客观标准进行比较,又不其他被者进行比较,很容易使被者自我满足。  C、个体内差异根据被评对象现在和过去情况或自身不同侧面确定标准。  D、个体内差异不照顾对象集合整体状态,对象集合中每一个对象都要集合外一个标准进行比较。  

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