A、重视交流
B、再现生活
C、奇思妙想
D、角色体验
A、写作是一个过程 B、写作是一种产品 C、写作包括计划、自由写作、组织、修改等步骤 D、写作教学最好将范文从初稿到终稿的写作过程都呈现给学生
A、在写作之前,广博的原始材料的积累是形成观点、提炼思想的基础。 B、在写作中,有效地选择和组织材料是准确表达思想的支柱。 C、在写作后,材料可以来用证明作者的观点是完全客观的,不带了作者的主观发挥。
A、A.教学设计 B、B.学生兴趣 C、C.教师素养 D、D.教学目标
A、激发写作兴趣 B、发展想象能力 C、拓宽写作思路 D、增强写作水平
A、接受对象; B、作者; C、写作题材和风格; D、参照一般文学体裁; E、写作年代。
订单号: 遇到问题请联系在线客服