A、起始阶段
B、实施阶段
C、维持阶段
D、评价阶段
A、A.体育 B、B.智育 C、C.美育 D、D.德育
A、从上至下的策略 B、从中间向上的策略 C、从下至上的策略 D、从整体到局部的策略
A、人体测量 B、体育测验 C、体育测量学 D、体育评价
A、身体发展目标 B、运动技能发展目标 C、认知发展目标 D、情感与社会发展目标
A、班主任 B、家长 C、校长 D、同学
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