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【单选题】

“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。

A、启发性原则

B、循序渐进原则

C、因材施教原则

D、可接受原则

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第1题

[判断题] 《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”与《论语》中的“不愤不启，不悱不发”体现的是同一个教学原则。

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第2题

[判断题] “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现出教育依据个体身心发展顺序性规律。

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第3题

[] 《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻：（）。

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第4题

[单选题] “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（）

A、《学记》 B、《论语》 C、《大学》 D、《中庸》

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第5题

[单选题] “道而弗牵”、“强而弗抑”、“开而弗达”出自（）

A、《学记》 B、《大学》 C、《乐记》 D、《中庸》

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第6题

[单选题] “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自于（）。

A、《论语》 B、《学记》 C、《中庸》 D、《大学》

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第7题

[单选题] 单选题“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（）

A、《学记》 B、《论语》 C、《大学》 D、《中庸》

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第8题

[单选题] 教育心理学思想“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”出自于（）。

A、《大学》 B、《礼记》 C、《学记》 D、《论语》

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第9题

[单选题] “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）

A、因材施教教育思想 B、循序渐进教学思想 C、学思结合教学思想 D、启发引导教学思想

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