A、内部环境因素法
B、外部环境因素法
C、因素评价法
D、指标评价法
A、强调创造适合并促进学生发展的教学环境 B、从重视结果评价向重视过程评价发展 C、评价主体由一元向多元发展，评价对象一直是被动的，从未变化 D、评价方法由单一向综合发展
A、项目影响环境质量的变化量 B、项目影响环境等级标准的变化量 C、项目影响环境空间的变化范围 D、环境保护措施加强后项目收益的增加量 E、项目对环境影响的时段
A、审计关系的变化 B、审计环境的变化 C、审计人员的变化 D、审计责任的变化
A、定量安全评价方法 B、定性安全评价方法 C、系统安全评价方法 D、概率风险评价方法
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