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更多“意大利的人文主义过多地强调“人”的欲望，导致了道德体系的崩塌。”相关的问题
第3题
A、古典科目构成人文主义课程的基础和主体 B、强调教育与社会的联系，重视治人治世之学，力图通过教育改造社会，至于自然的改造自然科学的研究尚未受到重视 C、重视古典语言，漠视本民族语 D、早期人文主义教育后来走向形式主义 E、教育的政治功能相同，都是培养君主朝臣式的人物
