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【简答题】

相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的利弊是什么？

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第1题

[简答题] 相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的原则是什么？

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第2题

[单选题] 相互掺透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点是（）。

A、减少儿童活动转换的困难 B、使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念 C、使各领域形成平行关系，容易使不同领域之间达成平衡 D、使教育活动的设计简单化并具有较强的可操作性

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第3题

[] 以下哪种方式不属于幼儿园各领域教育活动组合的方式（）。

A、A.独立组合的方式 B、B.相互渗透的方式 C、C.相互整合的方式 D、D.强调某领域活动的方式

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第4题

[填空题] 我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，幼儿园各领域的内容是相互渗透的，应从不同的角度促进幼儿（）、态度、能力、（）等方面的发展。

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第5题

[判断题] 保教结合的主要内涵是指幼儿园的保育和教育工作有着同等重要的地位；两者必须相互结合、相互联系、相互渗透。

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第6题

[简答题] 幼儿园各领域教育活动选择和组合的方式是什么？

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第7题

[简答题] 独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的利弊是什么？

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第8题

[简答题] 独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的原则是什么？

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第9题

[判断题] 独立选择和组合幼儿园各学习领域教育活动强调为儿童理解社会和世界提供关键概念、探索的工具以及认识的方法。

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