尸僵的发展有一定的规律,以下叙述不正确的是()。
A、通常,可由上至下,也可由下至上
B、在特殊条件下,也可由下至上
C、缓解与形成的过程相同
D、缓解与形成是相反的动态过程
A、通常,可由上至下,也可由下至上
B、在特殊条件下,也可由下至上
C、缓解与形成的过程相同
D、缓解与形成是相反的动态过程
A、A.有一定规律性的误差称为系统误差 B、B.有一定规律性的误差称为偶然误差 C、C.在统计学领域有一定特性的误差称为系统误差 D、D.在统计学领域有一定特性的误差称为偶然误差
A、A.全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的 B、B.全面发展的学生观关注学生的整体性,视学生为具有独立意义的主体 C、C.全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展 D、D.全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律,激发学生的发展潜能