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【多选题】

班主任的良好心理素质的养成主要应当包括下列几个方面（）

A、具有稳定的情绪和理智的态度

B、具有坚强的意志

C、具有正确的工作动机

D、具有良好的个性心理品质

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第1题

[多选题] 班主任的素质有（）

A、良好的道德素质 B、广博精深的科学文化素质 C、良好的能力素质 D、良好的心理素质

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第2题

[判断题] 班主任的政治思想素质主要包括政治素质和思想素质。

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第3题

[判断题] 班主任应具备的基本素质有思想品德素质、知识和能力素质、身体心理素质、较高的综合素质。

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第4题

[多选题] 对班主任评价的依据主要有（）。

A、班主任的职责和任务 B、班主任的素质 C、优秀班主任的特点和条件 D、学生、家长、任课教师的反馈 E、班主任的兴趣和爱好

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第5题

[] 班主任工作评价的内容主要有班主任素质、（）和班级工作绩效。

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第6题

[] 班主任的人格对学生产生的影响包括（）。

A、A.班主任的思想品德修养对学生思想发展的影响 B、B.班主任的知识素质修养对学生学业发展的影响 C、C.班主任行为规范修养对学生道德升华的影响 D、D.班主任的人格魅力对学生的行为方式的影响

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第7题

[] 小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是（）

A、A.班主任工作职责 B、B.班主任自身素质 C、C.班级学生的质量 D、D.对班级学生的了解

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第8题

[单选题] 下列各项不属于班主任工作评价内容范畴的是（）。

A、班主任工作职责评价 B、班主任工作效果评价 C、班主任自身素质评价 D、班主任工作内容评价

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第9题

[简答题] 班主任是班级体的组织者、领导者和教育者，是对学生进行思想政治教育的主要力量，班主任自身应具备哪些方面的素质？

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