【单选题】
教师在上课之前，对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略，力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。这反映了老师（）的精神。
A、寻弊索瑕和严格要求
B、努力学习和不断创新
C、实事求是和摆正位置
D、严谨治学和精益求精
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第5题
A、A.课表记录=教室编号+上课时间+上课时间段+{教师号+课程号} B、B.课表记录=教室编号+上课时间+上课时间段+｛教师号｝+｛课程号｝ C、C.课表记录=教室编号+上课时间+上课时间段+教师号+课程号 D、D.课表记录=教室编号+上课时间+上课时间段+教师号+｛课程号｝
第9题
A、考虑幼儿的差异性 B、考虑所选教材的前后关系：是在复习巩固的基础上、还是在较易教材基础上的加大能力 C、注意量力：运动量是否承担得了？练习次数的规定 D、考虑教材的教育性：要求幼儿努力付出精力，克服困难
