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第8题
A、适宜于儿童的身心发展的客观需要，但不能仅仅停留与迎合或迁就儿童身心发展的现状。 B、对学前儿童发展是适当的，提供的影响是经过选择、优化的，具有选择性。 C、要提供适宜的刺激，促进学前儿童适当的发展，具有发展性。 D、适宜于儿童发展的普遍性及个性。 E、适宜于教育者。
第9题
A、数学教育帮助学前儿童正确地认识世界 B、数学教育促进学前儿童的思维发展 C、数学教育促进学前儿童的情感发展 D、数学教育促进学前儿童的个性发展 E、数学教育能培养儿童对数学活动的兴趣
