A、婆罗门教
B、佛教
C、印度教
D、犹太教
A、古印度婆罗门教 B、古印度佛教 C、古希伯来 D、古埃及
A、印度婆罗门教 B、印度佛教 C、希伯来 D、埃及
A、幼儿园社会教育的内容安排应以比较简单容易的开始,逐步提高难度和要求 B、幼儿园社会教育的内容,首先应从幼儿生活周围的知识开始,逐步向四周延伸和扩展 C、选择和组织的教育内容要做到具有时代感,即使是民族传统化方面的内容,也要使之符合现代先进的价值观 D、幼儿园社会教育内容应把幼儿学习起来较为困难的一些内容安排在前面
A、评价活动的目标 B、评价活动的内容 C、评价活动的准备 D、评价活动的过程
A、幼儿教育以教为主 B、幼儿教育属于义务教育 C、幼儿教育以游戏为主 D、幼儿园课程以分科课程为主
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