A、价值观 B、世界观 C、法治观 D、道德观
A、反社会意识 B、重视物质利益 C、极端利己主义 D、法律意识淡漠
A、剖析未成年被告人犯罪的原因、社会危害性，适时进行法制教育及人生观教育 B、剖析未成年被告人犯罪的原因、社会危害性 C、适时进行法制教育及人生观教育 D、在建议法庭从轻从宽惩处的同时，对未成年被告人进行法制教育及人生观教育
A、拜金主义人生观 B、享乐主义人生观 C、利己主义人生观 D、功利主义人生观
A、认识结构 B、情感结构 C、意志结构 D、人生观结构
A、自私自利的人生观 B、及时享乐的人生观 C、为人民服务的人生观 D、合理利己主义的人生观
A、和谐观 B、阶级观 C、系统观 D、人生观
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