【单选题】
()就是学生在自主的空间、相对固定的时间内通过自主学习和研究,达成对已经学习的知识的巩固、拓展和提高。
A、自习课
B、实验课
C、劳动课
D、体育课
A、自习课
B、实验课
C、劳动课
D、体育课
A、网络教学环境为学生营造了自主学习空间 B、网络教学环境中的资源为学生自主学习提供了选择 C、网络环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具 D、教师在学生的自主学习过程中应不予干预
A、教师应采取各种方法进行热情动员,关注全体学生,促使不同层次的学生都积极参与课堂教学 B、要做到学生在自学活动中多种感官并用,观、读、思、做、算几方面有机地结合运用 C、要使学生真正参与课堂,成为课堂学习的中心和主体 D、要最大限度地把课堂教学的时间和空间交给学生
A、微课程更适合移动学习,可使人们利用碎片化的时间开展学习 B、微课程可以使教师节约课堂讲授时间,而花更多时间在学生的问题解决和应用上 C、微课程允许学生根据自己的学习需求和步调自主选择课程来观看 D、微课程的形式鼓励教师用更加简明和生动的方式来讲授内容 E、以上都是
A、A.要创设具有挑战性的目标 B、B.教师在组织学生“自主学习”时,应尽可能与学生民主协商学习任务,应给学生一定的选择空间 C、C.设置恰当的学习任务 D、D.教师应把提高学生合作学习能力设为最终目标
A、自主学习就是自己学习 B、自主学习是学生完全脱离教师指导的学习 C、自主学习的理论基础包括建构主义学习理论和人本主义学习理论 D、自主学习是指学生自己选择、调控、评价自己的学习获得并为之负责