A、总时间1～2小时
B、场地多采用分享方式（按计划轮流交叉使用）
C、尽可能使幼儿自主选择运动项目和器材，选择活动方式，自主解决问题与纠纷
D、高度注意安全隐患，随时进行监督检查和安全教育
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A、总时间1～2小时 B、场地多采用分享方式（按计划轮流交叉使用） C、尽可能使幼儿自主选择运动项目和器材，选择活动方式，自主解决问题与纠纷 D、高度注意安全隐患，随时进行监督检查和安全教育
A、健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律 B、培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标 C、要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动 D、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
A、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯 B、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性 C、提高幼儿对环境的适应能力 D、在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度
A、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯 B、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性 C、提高幼儿对环境的适应能力 D、在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度
A、教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》 B、健身为主，全面育人为辅的幼儿园体育价值观 C、幼儿身心发展规律、年龄特点和现有水平 D、我国当前幼儿师资状况、幼儿园物质环境与体育活动时间等客观条件
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