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【简答题】

古注的阅读对训诂实践有什么意义？

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第1题

[多选题] 在古注的下列术语中，一般为两个以上连用并举、用于辨析意义相同相类的词语之间细微差别的术语是（）

A、曰 B、为 C、谓 D、言 E、谓之

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第2题

[简答题] 古注的体例和内容。

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第3题

[单选题] 古注的下列常用术语中，用于注音，表示被注的字按它通常的读音来读的术语是（）

A、读如 B、如字 C、读曰 D、之为言

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第4题

[简答题] 以《左传》为例，从训诂的角度看，杜注的特点有哪些？

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第5题

[简答题] 为什么说管理既有科学性又有艺术性？了解管理的这种属性对管理实践有什么指导意义？

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第6题

[简答题] 古书的注释对我们今天阅读古籍有什么意义？

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第7题

[简答题] 芽孢有何特殊生理功能？其抗性机理是什么？芽孢的这些特点对实践有何指导意义？

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第8题

[填空题] 训诂的产生期在（）；训诂的深入与扩展期在（）；训诂的更新与变革期在（）；训诂实践的兴盛与训诂理论的探讨期在（）；训诂学科学理论的创建期在近（）

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第9题

[单选题] 训诂学上“集注”和“补注”分属两类，这是从（）来说的。

A、训诂的对象 B、传注的作者 C、注疏的内容 D、注解之间的关系

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