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【判断题】

讲解不需要预设,教师可以在课堂教学时随时使用。

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第6题

A、A.体现了语文多媒体教学手段创设教学情境方面有其独特的效应  B、B.该教师课堂导入方式为情境创设  C、C.通过课堂中加入鼓声,能更好地激发师生情感,形成强烈的情感氛围  D、D.通过朗读,学生对课文的理解也就顺理成章、水到渠成了,教师需要再过多讲解  

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第7题

A、本课教学过程中,教师采用了多媒体辅助教学教学过程中,播放表演视频,反复播放安塞腰鼓朗读的声音,通过演示文稿呈现教学信息,体现了媒体的表现性和重复性  B、一个完整的教学过程包括教学准备、开展教学活动、评价反思三个基本环节,开展教学活动就是教学实施的阶段  C、实际教学活动一般是预设和生成的互动,一方面需要精心设计教案,另一方面需要教师具备较强的课堂突发事件处理能力  D、教师教学过程中应该依据学习目标,学生特征等,完全按照精心设计的教学方案进行教学  E、有教师按照原教案计划进行教学,正常高效的完成了本课的教学任务,说明只要课前准备好,教学实施环节就会出现突发情况  

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第8题

A、教师终身学习是教育国际化趋势的要求  B、教师终身学习可以提高课堂教学效率  C、教师终身学习是教学发展的需要  D、教师终身学习能够带动学生树立终身学习的观念  

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