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【多选题】

教练员在结束当堂理论课教学前进行总结讲评可采用的形式包括（）。

A、设问，让学员回答

B、回答学员的疑问

C、点评重点、难点

D、总结知识结构体系

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第1题

[多选题] 教练员在组织理论课教学时，下列选项中的（）属于教练员组织教学必需的教学环节。

A、导入新课 B、讲解内容 C、示范动作 D、总结讲评

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第2题

[单选题] 教练员在结束当堂理论课教学前，为学员布置作业的根本目的是（）。

A、稳定学员的学习情绪 B、激发学员的学习兴趣 C、引导学员学习的自觉性

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第3题

[单选题] 编写理论课教案时，教练员在确定教学目标前应先确定（）。

A、教学手段 B、教学设备 C、教学项目

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第4题

[] 教练员在组织理论课教学时，导入新课的根本目的是（）。

A、A.让学员做好上课的准备 B、B.让学员掌握授课的内容 C、C.激发学员的学习兴趣

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第5题

[单选题] 在组织道路交通法律法规教学时，教练员应采用（），规范教学程序。

A、理论教学模式 B、操作技能模式 C、场地训练模式

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第6题

[多选题] 教练员利用实车组织训练时，应当注意（）。

A、视情检查车况 B、及时纠正学员的错误动作 C、保证教学活动的安全 D、训练结束后及时讲评

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第7题

[单选题] 教练员在授课时进行（），是激发学员对教学内容产生兴趣的过程。

A、授课总结 B、内容阐述 C、内容导入

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第8题

[单选题] 教练员在课堂上运用录像教学，（）克服因教练员教学风格差异带来的教学效果不同的问题。

A、有利于 B、不利于 C、不可能

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第9题

[多选题] 教练员可采用（）组织“车辆性能及评价指标”等教学项目的理论教学。

A、讲授教学法 B、演示教学法 C、练习教学法 D、示范教学法

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