A、A.接受人文精神和科学精神熏陶 B、B.学习理论 C、C.学习专业知识 D、D.学做真人
A、作家在禀性、气度、感情等方面的特点所构成的一种特殊精神状态在文章中的体现 B、作家为了写出优秀的作品,而加强自己的修养所培养形成的高尚的精神品格之美 C、一个作家在文章中所特有的阳刚之气 D、一个作家的作品所特有的气象
A、A.榜样示范法 B、B.强化评价法 C、C.环境熏陶法 D、D.说服教育法
A、讨论法 B、谈话法 C、陶冶法 D、讲解法
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