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【多项选择题】

当大家讨论某个话题或现象时，你不要（）

A、A.轻易下结论

B、B.炫耀自己很博学

C、C.钻牛角尖

D、D.知道多少说多少

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更多“当大家讨论某个话题或现象时，你不要（）”相关的问题

第1题

[简答题] 在平时的教学过程中，我们常常会遇到这样的现象：老师刚提出问题，就有学生不举手就大声地说出答案，不给其他同学思考的机会（由于没有思考，大多时候说的又是错误答案）；或者有的老师说同学感兴趣的话题，会引起下面的不必要的讨论；或者在讲课的过程中有些同学随便插话；或者在课堂讨论时学生会争论不休，教师难以把握……请问你如何应对案例中的这类课堂现象？

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第2题

[判断题] 启发性文章应当在问题讨论开始前出现，以期引起人们对某个问题或现象的关注。

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第3题

[] 当感受到压力和不良情绪时，不妨与家人或同事一起讨论，不要闷在心中，还可以听听音乐、大声吼出，或者找些自己喜欢的事物来分散情绪。

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第4题

[单选题] 如果你最亲密的朋友是公司的高级主管，那么你们在一起时所谈论的主要内容一定是关于如何管理和经营的；如果你最亲密的朋友是公司的职员，那么你们在一起时谈论的主要话题一定是关于如何工作的；如果你最亲密的朋友是房地产商，那么你们谈论的话题一定会是关于房地产的。此段文字反映了这样一个观点，即：（）

A、当外因足够强大的时候可以改变内因 B、朋友圈子是决定你生活方式的关键 C、人们的话题总是和朋友的工作紧密联系的 D、不同的朋友会为你营造不同的生活环境

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第5题

[简答题] 下面是三位学校教师对心理健康的理解，结合心理健康的相关概念，分析其正确性并说明理由。教师甲：所谓心理健康就是说快乐不快乐，你快乐就是健康的，他不快乐就是不健康的，大家都快乐大家都是健康的，大家都不快乐大家就都是不健康的。教师乙：我觉得心理健康就好像学习成绩，某个学生这学期考得好，不一定下学期也考得好，它和人的生活状况有关，生活状况发生了变化，心理健康也会发生变化。教师丙：我觉得心理健康就是一种内心的体验，只要你觉得自己行，不管你如何失败，不管别人如何讨厌你、排斥你，只要你坚持自己的观点，你始终是一个心理健康的人。

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第6题

[多选题] 跟南非黑人交谈时，不可涉及的话题是（）。

A、不要为白人评功摆好 B、不要评论黑人部族或派别之间的关系及其矛盾 C、不要非议黑人的古老习俗 D、不要为对方生了男孩而表示祝贺

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第7题

[多选题] Windows 7在你连接到你的机构域网络时，防火墙锁定一个新程序Windows 7发送消息；连接到公用网络时，锁定程序Windows 7不发送消息。你应该怎样配置以下设置？（）

A、在家庭或工作（私有）网络位置设置区域中，选择打开Windows防火墙，启用当Windows防火墙阻止某个新程序时通知我 B、在家庭或工作（私有）网络位置设置区域中，选择打开Windows防火墙，禁用当Windows防火墙阻止某个新程序时通知我 C、在公用网络位置设置区域中，选择打开Windows防火墙，企业当Windows防火墙锁定一个新程序时通知我 D、在公用网络位置设置区域中，选择打开Windows防火墙，禁用当Windows防火墙锁定一个新程序时通知我

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第8题

[单选题] 当员工需要某个话题的知识时，他们会去找安德。安德握（）权力。

A、法定 B、奖赏 C、强制 D、专家

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第9题

[] 教师实施讨论策略时，可以随意抽取话题开展讨论。

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