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【单项选择题】

下面哪一个项是应用技术教育的意识与态度的内容（）

A、A.评价与反思

B、B.科研与发展

C、C.合作与交流

D、D.知识与技能

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更多“下面哪一个项是应用技术教育的意识与态度的内容（）”相关的问题

第1题

[] 下面哪一个不是中小学教学人员的教育技术能力标准的内容（）

A、A.意识与态度 B、B.知识与技能 C、C.应用与创新 D、D.信息意识与道德

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第2题

[] 应用教育技术的意识与态度不包括以下哪一项（）

A、A.重要性的认识 B、B.应用意识 C、C.评价与反思 D、D.安全意识

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第3题

[单选题] 下面哪一项不属于应用教育技术的应用与创新的内容（）

A、教学设计与实施 B、教学支持与管理 C、应用意识 D、科研与发展

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第4题

[多选题] 我国颁布的中小学教师教育技术能力标准的内容涉及（）。

A、知识与技能 B、社会责任 C、应用与创新 D、意识与态度

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第5题

[简答题] 信息技术催生出远程教学、远程学习和远程教育，应用信息技术（　）。A、应用于课程设计、开发与发送;B、应用于对学生学习支助服务与双向通信;C、应用于教育教学组织管理;D、应用于远程教学答疑;E、应用于教学资源的建设。此题为多项选择题。

A、A、应用于课程设计、开发与发送;
B、应用于对学生学习支助服务与双向通信;
C、应用于教育教学组织管理;
D、应用于远程教学答疑;
E、应用于教学资源的建设。
此题为多项选择题。

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第6题

[单选题] 教育技术绝非仅指用于教育的媒体和手段，而是指人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和，它分为（）（物化形态）和（）（智能形态）大类。

A、有形技术、无形技术 B、人文、技术 C、硬件应用、软件应用 D、媒体环境、知识态度

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第7题

[] 使用现代教育技术这个词的原因有两种情况：一是广义观念的教育技术指教育、教学过程中应用的一切技术方法、手段的总称，为区分古代“口耳之术”、“言传身教的技能技巧”的传统教学方法和手段与现代的媒体技术、系统技术等加以区别。二是用现代教育技术概念界定教育中的现代技术，强调现代技术在教育中的开发与应用。

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第8题

[单选题] 可以通过下面哪一项技术，实现对操作系统、应用程序、硬件等补丁程序和驱动程序的分发更新？（）

A、软件派送技术 B、代理技术 C、监视技术 D、防火墙技术

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第9题

[单选题] BIM应用中下面哪一项属于BIM技术方面的应用（）。

A、工程量计算 B、预算管理 C、成本管理 D、进度管理

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