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【单选题】

晋代律学家（）从理论上提出并论证了区分律与经、律学与经学的必要性。

A、鲍敬言

B、杜预

C、张斐

D、刘颂

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第1题

[单选题] 从理论上提出区分律与经、律学与经学的必要性，并作出初步论证的晋代思想家是（）

A、杜预 B、张斐 C、鲍敬言 D、刘颂

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第2题

[单选题] 从理论上提出区分律与经、律学与经学的必要性，并作出初步论证的晋代思想家是（）。

A、刘颂 B、张斐 C、鲍敬言 D、杜预

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第3题

[填空题] （）的联结主义学习理论又称试误说，此理论来源于他对猫所做的“疑难笼”实验；并在总结早期实验的基础上提出了三个学习律：准备律、练习律和效果律。

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第4题

[单选题] 宋代著名律学家蔡元定的律学成就是提出了（）理论。

A、十八律 B、十二律 C、六十律 D、新法密律

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第5题

[填空题] 南宋律学家（）在《律吕新书》中提出了十八律的理论。

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第6题

[] 桑代克提出了第一个完整的学习理论，其中包括学习要遵循的重要原则有（）。

A、A.准备律 B、B.练习律 C、C.效果律 D、D.注意律

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第7题

[多选题] 桑代克提出的尝试错误的学习理论和学习的三个定律有（）

A、强化律 B、反应律 C、准备律 D、效果律 E、联系律

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第8题

[] 桑代克用实验法研究动物心理，提出了准备律、（）和效果律三条学习律。

A、A.练习律 B、B.重复律 C、C.反应律 D、D.条件律

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第9题

[单选题] 我国第一个从理论上发现“仲吕不能还生黄钟”的律学家是（）。

A、京房 B、蔡元定 C、朱载堉 D、何承天

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