问题解决是指个人应用一系列认知操作，从问题的起始状态到达（）的过程。

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第1题

A、A.象棋、围棋、乔牌、扑克等游戏都属于非对抗性问题 B、B.问题解决是指由一定的情境引起，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得以解决的过程 C、C.常用的问题解决策略有算法和启发法 D、D.如果解题者对所要解决的问题具有很多相关的知识，这种问题称为语义丰富的问题。如果解题者对要解决的问题没有相关的经验，这种问题对于他们来说便是语义贫乏的问题。例如，物理学家解决物理方面的问题，这种问题对他们来说语义丰富的问题

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第2题

[多选题] 在认知心理学中，可以把问题解决定义为具有一系列目标指向性的认知操作，它应具备的特征是（）

A、目标指向性 B、操作系列性 C、认知性操作 D、信息干扰 E、问题表征

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第3题

[判断题] 问题解决是指修正一些认识上的错误假定，包括过度概括、选择性认知或归因、过度责任或个人肇因假定、自我认错或顶罪、灾难化思考、两极化思考等。

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第4题

[多选题] 问题解决一般具有的主要特征包括（）。

A、目的指向性 B、认知性 C、包括一系列心理运算 D、个人性

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第5题

[多选题] 问题解决思维活动必须具备的条件包括（）。

A、有主动的态度 B、具有明确的目的性 C、有一系列操作程序 D、必须有思维认知成分的参与

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第6题

[多选题] 问题解决的思维活动必须具备哪三个条件（）。

A、合理性 B、独特性 C、有明确的目的性 D、有一系列操作程序 E、有认知参与

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第7题

[单选题] （）是指学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理过程。

A、认知过程 B、问题解决 C、自我意识 D、行动过程

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第8题

[多选题] 下列属于教育科研或教育研究主体的是（）。

A、基础研究.注重建立—般知识、原理，如研究工作者所进行的纯学术研究 B、应用研究，指运用基础理论，深入考察某一局部领域特殊规律的研究。 C、行动研究，指为解决学校、班级或教育大纲等教育实践提出的即时问题，立竿见影地应用而进行的研究。 D、科学研究，一般是指利用科研手段和装备，为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究、实验、试制等一系列的活动。

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第9题

[判断题] 研究性学习是指学生独自在研究过程中获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

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