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【判断题】
作为中国历史上独特教育组织形式的书院,早在唐代就成为与官学并行的教育机构。
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更多“作为中国历史上独特教育组织形式的书院,早在唐代就成为与官学并行的教育机构。”相关的问题
第1题
[多选题] 始于唐代、兴于宋朝
的
书院
是我国
历史
上
一种
独特
的
教育
组织
形式
,其
形式
有()。
A、私主官辅 B、私立 C、官办 D、官私合办 E、官主私辅
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第2题
[]
中国
书院
教育
制度产生于什么时代?试述
书院
在教学
上
的
特点。
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第3题
[简答题] 请说出
中国
历史
上
的
四大
书院
?
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第4题
[判断题]
书院
的
出现,形成了
中国
教育
三足鼎立
的
局面,即官学、私学、
书院
,这三者之间互相砥砺,成就了
中国
古代
教育
的
发展和繁荣。
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第5题
[判断题] 我国北宋到清末
的
书院
制度,是世界高等
教育
史
上
独一无二
的
高等
教育
组织
。
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第6题
[判断题]
书院
诞生于中原,是宋以后特有
的
教育
组织
形式
。
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第7题
[判断题]
书院
是
中国
封建社会后期一种重要
的
教育
组织
,起源于唐后期,最初为私人办学性质。
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第8题
[填空题] 铁器
的
发明在人类
历史
上
有着非常重要
的
意义,
中国
发明生铁冶炼技术
的
时间是(),比欧洲
早
()年
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第9题
[简答题] 阅读材料,完成下列要求。 材料一宋元时期是我国古代
书院
教育
的
发展和成熟期,
书院
的
培养目标、课程设置、
教育
理念和
教育
风格等都日益完善和规范。
书院
注重明辨义利价值观,强调以义为本。
教育
以社会群众为价值主体.并以社会整体利益制约个人利益。课程设置以“四书五经”
作为
德育课程
的
主体。重视学术争辩和学术交流,允许不同学派进行讲学,体现学术自由。宋元统治者都极为重视通过
书院
对民众进行制度性和非制度性
的
教化.并尽量把两者结合起来,把统治者
的
统治意愿转化为被统治者
的
自觉要求。 ——摘编自李强《简论宋元时期
的
书院
教育
及启示》 材料二近代以来,由于社会环境
的
变化,各阶层人民
的
教育
观念发生了相应
的
转变。甲午战争失败后。维新派积极推进新式学堂
的
开办。维新派认为,
中国
积贫积弱
的
主要原因是没有良好
的
教育
,为了变法,必先改革
教育
。从京师大学堂到各省
的
实业学堂、南洋公学等各教学机构纷纷成立。长沙创办
的
时务学堂和京师大学堂设立后,把经学、理学、掌故学等列为普通学,以高等算学、格致学、农学、矿学、商学、卫生学等列为专门学。 ——摘编自张海鹏等编《
中国
近代史》 根据材料一,概括指出宋元时期
书院
教育
的
特点,并结合所学知识分析宋元时期
书院
教育
发展兴盛
的
原因。
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