A、《学记》
B、《论语》
C、《礼记》
D、《中庸》
A、教育民主思想 B、教育公平思想 C、因材施教思想 D、启发式教育思想
A、《孔子家语》 B、《论语》 C、《礼记》 D、《春秋》
A、道德教育 B、思想教育 C、农事教育 D、礼仪教育
A、以德治国 B、重礼轻刑 C、上行下效 D、为民父母
A、孔子的礼让思想已经过时 B、孔子的礼让思想能促进我们反思重视竞争产生的弊病。 C、礼让能增加社会的向心力，维持社会和谐，可以缓解当今社会由于竞争过度产生的问题。 D、在个人层面可以重视礼让，在国家的经济政治层面还是需要竞争
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