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【单选题】

在假设检验中，我们都提出原假设，与原假设对立的假设称为（）。

A、备择假设

B、单边检验

C、双边检验

D、以上都不对

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更多“在假设检验中，我们都提出原假设，与原假设对立的假设称为（）。”相关的问题

第1题

[判断题] 在假设检验中，当我们做出拒绝原假设而接受备择假设的结论时，表示原假设是错误的。

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第2题

[单选题] 在假设检验中，不拒绝原假设意味着（）。

A、原假设肯定是正确的 B、没有证据证明原假设是错误的 C、原假设肯定是错误的 D、没有证据证明原假设是正确的

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第3题

[] 在假设检验中，根据样本数值，计算出检验统计量的值，如果比临界值大，应该（）。

A、A.拒绝原假设 B、B.接受原假设 C、C.原假设为真 D、D.原假设为假

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第4题

[] 在假设检验中，根据样本数值，计算出检验统计量的值，如果比临界值小，应该（）。

A、A.拒绝原假设 B、B.接受原假设 C、C.原假设为真 D、D.原假设为假

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第5题

[多选题] 在假设检验中，当我们做出拒绝原假设而接受备择假设的结论时，表示（）

A、有充足的理由否定原假设 B、原假设必定是错误的 C、犯错误的概率不大于a D、犯错误的概率不大于b E、在H。成立的情况下发生了小概率事件

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第6题

[单选题] 假设检验中，我们想搜集证据予以证实的假设是（）。

A、备则假设 B、原假设 C、双侧假设 D、单侧假设

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第7题

[单选题] 根据假设检验的一般做法，“=”会（）。

A、放在原假设中 B、放在备择假设中 C、可以任意放在原假设或备择假设中 D、同时放在原假设和备择假设中

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第8题

[多选题] 假设检验——利用样本的实际资料来检验事先对总体某些数量特征所作的假设——如果两者的差异很小，则有理由认为这种差异（）。

A、是由随机因素引起的（我们可以接受无差异的原假设） B、是由随机因素引起，同时还存在条件变化的因素造成的（不能接受无差异的原假设） C、则原假设真实的可能性愈大 D、原假设真实的可能性愈小

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第9题

[单选题] 在显著性假设检验问题中，显著性水平的意义是：（）

A、原假设H₀成立，经检验被拒绝的概率 B、原假设H₀成立，经检验不能拒绝的概率 C、原假设H₀不成立，经检验被拒绝的概率 D、原假设H₀不成立，经检验不能拒绝的概率

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