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【简答题】

简述社区矫正教育的适用对象。

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第1题

[填空题] 社区矫正对象教育矫正全过程分为（）阶段、（）阶段和（）阶段，针对不同阶段矫正对象的不同特点和需求，有（）设立教育目标、教育内容和教育方式，开展教育工作，以求取得最好的教育效果。

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第2题

[单选题] 在目前的社区矫正工作中，制定矫正教育计划主要由（）来完成。

A、专家学者 B、矫正教育对象 C、矫正教育工作人员 D、社区主管部门

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第3题

[判断题] 对决定适用社区矫正的罪犯，人民法院、监狱、看守所应当在规定期限内向其居住地社区矫正机构交付执行，并在交付执行前对其进行社区矫正法律教育。

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第4题

[多选题] 小芬，女，39岁，因为在与邻居发生纠纷中将对方打伤，被判故意伤害罪拘役半年，被列入社区矫正对象的名单，她在参加公益劳动期间，看到邻居街坊对其指指点点，心中很难过，她心中渴望大家能原谅她，重新开始生活，社会工作者小欣了解到她的情况后，给街坊邻居做了工作，后来当小芬再出门时，开始有邻居亲切地和她打招呼，使她心中的压力逐渐释放，她特别感谢社会工作者和社区矫正给自己的帮助。通过这个案例，可以看出在社区矫正工作中运用社区工作方法，应注意（）。

A、进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境 B、开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯 C、挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作 D、要针对矫正对象带有共性问题和困惑进行活动设计 E、要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替

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第5题

[多选题] 下列属于社区矫正机构的职责的是（）

A、组织和协调对社区服刑人员的社会适应性帮扶 B、组织和协调对社区服刑人员的文化辅导 C、组织和协调对社区服刑人员的教育矫正 D、开展适用社区矫正的调查评估

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第6题

[填空题] 社区矫正对象的监管人应当由到达法定年龄且具有（）能力的近亲属担任，如近亲属中无适合人选，也可有矫正对象所在社区、村委会或工作单位的有关人员担任。监管人确定后，要与社区矫正机关签订（），承担起在日常活动中（）矫正对象服从管理、遵守规定，监督矫正对象，定期向矫正机关汇报的责任。

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第7题

[] 江苏省首创的集教育矫正、公益劳动、心理矫正功能于一体的社区矫正工作平台是（）

A、A.社区矫正协会 B、B.社区矫正办公室 C、C.社区矫正指挥中心 D、D.社区矫正管理教育服务中心

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第8题

[] 社区矫正个案就是社区矫正组织针对特定矫正对象的（）和（）等因素，专门制定并实施的矫正工作方案。

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第9题

[简答题] 对社区矫正对象的个别谈话教育应当多长时间进行一次？在什么情况下应及时进行个别谈话教育？

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