创造性的组成部分有（）。

A、创造环境

B、创造意识

C、创造性思维过程

D、创造性活动

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第1题

[判断题] 创造性又称为创造力，是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成。

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第2题

[单选题] 创造性的核心部分是（）。

A、创造性想象 B、智力技能 C、创造性思维 D、智慧水平

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第3题

[单选题] 竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的（）

A、积极价值 B、创造性功能 C、内在价值和创造性 D、真正目的

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第4题

[] 竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的（）。

A、A.积极价值 B、B.创造性功能 C、C.真正目的 D、D.内在价值和创造性

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第5题

[单选题] 下列关于专利法的认识不正确的是（）。

A、是调整因发明创造而产生的各种社会关系的规范 B、是知识产权法的重要组成部分 C、是保护发明创造性技术方案的惟一法律 D、其实质是从法律上确认发明创造是一种财产并给予保护

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第6题

[填空题] 教学艺术是教师在教学活动中，运用语言、动作、表情、色彩、音乐等手段，创没教学情境，创造性地组织教学，使学生在愉快中高效率进行学习的精湛的教学技能（）。教学艺术有狭义和广义之分。广义的教学艺术是指教学各组成部分的艺术，而狭义的教学艺术是（）教学艺术。

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第7题

[多选题] 创造性与智力的基本关系表现在（）等几个方面。

A、低智商不可能具有创造性 B、高智商可能有高创造性，也可能有低创造性 C、低创造性者的智商水平可能高，也可能低 D、高创造性者必须有高于一般水平的智商 E、高智商是高创造性的充分条件

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第8题

[多选题] 在教学中可以提高学生创造性的做法有（）。

A、完善创造性认知结构 B、激发创造性动机 C、塑造创造性人格 D、创设创造性环境

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第9题

[多选题] 关于创造性与智力的关系的正确陈述是（）

A、高智力者其创造性也高 B、高创造性者必有高于一般水平的智商 C、创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系 D、低创造性者其智商可能高也可能低 E、高创造性者智商一定低

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