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【判断题】

被动接受学习是指学习者由于缺乏学习需要、兴趣和能力而进行的学习。

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第1题

[判断题] 在教学设计中，学习需要是一个专门的概念，是指学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离，或者说，是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水平之间的差距。学习需要分析是界定现实结果和期望结果之间差距的一般过程。

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第2题

[单选题] 下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（）

A、学习策略是学习者制定的学习方案 B、学习策略是有效学习所需要的 C、学习策略是有关学习过程的 D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的

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第3题

[判断题] 网络学习支持系统是指支持学习者网上学习活动的软件系统，以便支持学习者自主学习和独立探索。MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索。

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第4题

[单选题] 奥苏伯尔根据学习材料与学习者的原有知识的关系将学习分为（）

A、接受学习和发现学习 B、主动学习和被动学习 C、机械学习和意义学习 D、积极学习和消极学习

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第5题

[单选题] 学习者在缺乏某种先前经验的情况下，靠死记硬背进行的学习是（）

A、接受学习 B、发现学习 C、意义学习 D、机械学习

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第6题

[单选题] 学习者在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的学习过程，是（）

A、接受学习 B、发现学习 C、意义学习 D、机械学习

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第7题

[单选题] 自主学习型网络课程不具有（）的特点。

A、以学习者为中心进行设计 B、提供丰富的学习资源 C、满足学习者个性化学习的需要 D、教师与学习者缺乏互动交流

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第8题

[单选题] 从下列四种关于学习需要的说法中，选出有错误的那个说法。（）

A、在教学设计中，学习需要是一个专门的概念，是指学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离 B、或者说，学习需要是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水平之间的差距 C、学习需要分析是界定现实结果和期望结果之间差距的一般过程 D、虽然学习需要分析的结果提供“差距”的有效资料和数据.然而对确定总的教学目标没有影响

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第9题

[单选题] 所谓学习资源，是指（）。

A、学习者所使用的书本材料 B、学习者在学习过程中使用的硬件设备 C、在学习过程中可被学习者利用的一切要素 D、指学习者在学习过程中所获得的信息

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