【多选题】
职业道德塑造方法有()
A、自我暗示法
B、精神绿洲法
C、人物访谈法
D、性格分析法
E、目标设置法
A、自我暗示法
B、精神绿洲法
C、人物访谈法
D、性格分析法
E、目标设置法
A、教师承担着传播人类文化、开发人类智能、塑造人类灵魂的神圣职责 B、教师对学生有一种“以身立教”的特殊影响力 C、教师道德的影响比其他职业道德更加深远 D、教师职业必须担负提升整个社会道德水平的责任
A、道德修养是人们根据一定的道德原则和规范来改造自我,教育自己,形成自己的道德品质,提高自己的道德境界的道德实践活动 B、职业道德素养属于世界观、人生观、价值观范畴,主要通过后天的学习培养而养成 C、职业道德修养的方法主要有学习的方法、自我批评的方法、积善的方法、慎独的方法 D、自我修养中最重要的环节是常思己过
A、如果人们有一定的道德信念,即使在别人看不见的情况下,也能自觉遵守职业道德; B、职业道德修养要从培养良好行为习惯着手,而良好行为习惯的养成要从小事做起; C、具有责任感,是一个人做好本职工作,自觉进行职业道德修养的前提; D、应借鉴古人的修养方法,用职业道德标准对照检查自己的言行,敢于正视自身缺点; E、从理论上明确职业道德规范的基本要求,把握职业道德修养的标准。