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【单选题】

现代教育技术的方法论基础是（）。

A、学习理论

B、教学理论

C、传播理论

D、系统科学

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第1题

[判断题] 现代教育技术的方法论基础是传播理论。

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第2题

[单选题] 在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。

A、直觉观察时期 B、分析为主的时期 C、独立学科时期 D、现代教育与现代教育研究方法论的变革时期

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第3题

[] 在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。

A、A.直觉观察时期 B、B.分析为主的时期 C、C.独立学科时期 D、D.现代教育与现代教育研究方法论的变革时期

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第4题

[单选题] 教育研究方法的研究对象，就方法这个大领域，它涉及两个基本层次：一是教育研究方法学；二是（）。

A、教育研究方法论 B、理论研究方法论 C、技术研究方法论 D、活动研究方法论

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第5题

[] 使用现代教育技术这个词的原因有两种情况：一是广义观念的教育技术指教育、教学过程中应用的一切技术方法、手段的总称，为区分古代“口耳之术”、“言传身教的技能技巧”的传统教学方法和手段与现代的媒体技术、系统技术等加以区别。二是用现代教育技术概念界定教育中的现代技术，强调现代技术在教育中的开发与应用。

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第6题

[填空题] 系统论、（）、（）是机电一体化技术的理论基础，是机电一体化技术的方法论。

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第7题

[判断题] 系统论、信息论、控制论是机电一体化技术的理论基础，是机电一体化技术的方法论。

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第8题

[判断题] 美国比较教育学家康德尔主张以结构功能主义作为比较教育研究的方法论基础。

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第9题

[单选题] 下列关于教育技术说法正确的是（）

A、研究现代教育技术的着眼点与归宿就是研究现代教育媒体的应用 B、现代教育技术应当着眼于系统观点和系统方法对有关资源和过程进行整体研究 C、现代教育技术的任务就是研究教育与教学手段的改革 D、当代的教育技术是作为开发和使用新技术来支持学习的一种方法

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