某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开展活动。<br /> 组员老张:“让老王说吧,他退休前是局长,知道的事情多。我们都是平民百姓,说不出什么大道理来。”组员老王:“那我就不客气了,对于这件事,我觉得正确的做法是......”<br /> 根据互动模式此事社会工作者应当坚持的工作原则是()。
A、推进老人的自我发展
B、培养老人的责任意识
C、促进老人的平等交流
D、培育小组的领袖人物
A、推进老人的自我发展
B、培养老人的责任意识
C、促进老人的平等交流
D、培育小组的领袖人物
A、协助部分组员处理小组即将结束产生的离别情绪 B、协助组员维持小组中形成的行为模式和互助关系 C、引导组员共同努力解决羌绣销售市场开拓的难题 D、鼓励组员积极尝试去寻找和获取销售市场的信息 E、关注部分组员可能出现的异常行为和特殊的变化
A、“小丽,小组是属于我们大家的。为什么你总是不说话呢”? B、“现在小组中有人一直不说话。我们可否花5分钟讨论一下这个问题”? C、“小丽,我们一直期待你告诉我们你的想法,为什么你还是不说话呢”? D、“有些较少发言的组员可能有很好的想法,小丽,可否谈谈你的想法,’? E、“下面做一个活动,请那些很少分享的组员准备好,我们会邀请各位分享”。
A、组员不能同亲朋好友讨论小组中的内容 B、社工不能将组员的信息告诉亲朋好友 C、社工不能将小组内容与督导讨论 D、社工任何情况下都不能向执法部门透露组员信息 E、小组内容不得随意用于研究和教学
A、非正常化原则 B、不要先行假设有些老人按参加小组活动,有些老人不爱参加小组活动 C、小组组员的选择一定要恰当 D、工作员一定要有耐心、细致、周到的工作态度,要尽可能考虑到每个老人的特殊需要