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【单选题】

历史上最早出现的学校德育管理模式是（）。

A、经验型学校德育管理模式

B、行政型学校德育管理模式

C、科学型学校德育管理模式

D、决策型学校德育管理模式

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第1题

[] 对学校德育的总体管理，包括确定学校整体的德育目标、任务，制定学校整体德育工作计划和实施方略，研究总结德育经验等。

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第2题

[多选题] 德育管理的任务有：（）

A、组织贯彻落实中央和国家颁布的关于学校德育的方针、政策、法规 B、组织德育工作队伍，形成德育及其管理效益 C、探索德育规律，提高德育及其管理效益 D、提供德育信息，管理保证管理渠道畅通

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第3题

[判断题] 由于学校德育具有系统相关性、全方位性、全面渗透性等特点，小学要特别突出德育管理的实体意义，而不应多注重学校管理作为德育隐性课程的性质。

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第4题

[填空题] 20世纪70年代，由英国学校德育学家彼得•麦克费尔和他的同事创立，强调把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。

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第5题

[单选题] 从德育的角度来谈管理，不完全是一般管理学意义上的管理，而是指学校进行德育时应使用的管理方式，即为使思想品德得到良好的发展所采取的（）。

A、教育性的措施 B、管理性措施 C、强制性措施 D、自主性措施

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第6题

[单选题] （）是指学校教育者对学生实施德育的渠道或形式。

A、德育过程 B、德育模式 C、德育途径 D、德育方法

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第7题

[单选题] 历史上最早的学校出现于（）

A、古罗马 B、古印度 C、斯巴达 D、埃及

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第8题

[单选题] 学校管理中，德育隐性课程的核心因素是（）。

A、一定领导体制下的班级体系、班级规范 B、一定领导体制下的管理运作方式、领导风格 C、一定领导体制下的班级管理与指导制度 D、一定领导体制下的校内管理规章、常规管理模式

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第9题

[] 学校德育管理的核心是（）

A、A.常规管理 B、B.德育管理人员队伍建设 C、C.班集体管理 D、D.自我管理

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