搜题

【单选题】

在音乐活动的设计中采用合理而恰当的师幼互动的方式，以真正体现“教师是主导，儿童是主体”的教育原则是（）

A、发展性原则

B、互动性原则

C、整合性原则

D、差异性原则

查看正确答案

更多“在音乐活动的设计中采用合理而恰当的师幼互动的方式，以真正体现“教师是主导，儿童是主体”的教育原则是（）”相关的问题

第1题

[单选题] 单纯借用目光、表情、姿势、动作而不伴有语言的互动属于（）

A、教师开启的师幼互动 B、非言语型师幼互动 C、言语型师幼互动 D、幼儿开启的师幼互动

点击查看答案

第2题

[] 基于不同的分类标准，师幼互动行为可以区分为多种不同的类型，依据施动行为及反馈行为的实现方式，可以分为（）

A、A.教师开启的师幼互动和非语言型师幼互动 B、B.幼儿开启的师幼互动和言语型师幼互动 C、C.教师开启的师幼互动和言语型师幼互动 D、D.言语型师幼互动和非言语型师幼互动

点击查看答案

第3题

[简答题] 你心中理想的师幼关系是什么样子的？如何建立理想的师幼关系？

点击查看答案

第4题

[单选题] 建立良好师幼关系的根本目的是（）。

A、促进幼儿发展 B、在良好的师幼关系状态中开展教育教学活动 C、便于教师组织与管理幼儿 D、为顺利开展教学创造条件

点击查看答案

第5题

[判断题] 建立平等互动、积极有效的师幼关系是实施学前儿童社会教育的前提。

点击查看答案

第6题

[简答题] 如何建立良好的师幼关系？

点击查看答案

第7题

[判断题] 新《纲要》确定了民主、平等的师幼关系。

点击查看答案

第8题

[] 结合实际，谈谈如何建立优质的师幼关系。

点击查看答案

第9题

[单选题] 教师可以在音乐教育活动的设计与组织中，创造性地采用趣味化、游戏化的口吻来诱发儿童对音乐活动的兴趣，以及对将要学习内容和技能的理解、把握，体现了学前音乐教育（）的趣味性和游戏性。

A、内容上 B、形式上 C、方法上 D、表明上

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服