A、评价内容
B、指标权重
C、评价标准
D、评价结果
A、学生评价指标体系 B、教师评价指标体系 C、同行评价指标体系 D、领导或督导员的评价指标体系
A、教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。 B、教育评价的作用并不在于改进、提高，而是专门针对被评价对象的工具。 C、教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。 D、教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。
A、评价指标、评价对象和评价标准 B、评价指标、指标权重和评价标准 C、评价内容、指标权重和评价标准 D、评价指标、指标权重和评价目标
A、系统质量评价指标 B、系统运行评价指标 C、系统性能评价指标 D、经济效益评价指标
A、组织推动 B、活动形式 C、活动规模 D、工作成效
A、确定评价的目的 B、设计评价方案 C、实施评价方案 D、根据评价结果做出决策
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