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【多选题】

现代社会的发展和教育科学的进步，已经对班主任的教育观提出了新要求，其中最基本的是（）

A、人生观

B、民主观

C、科学观

D、素质观

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更多“现代社会的发展和教育科学的进步，已经对班主任的教育观提出了新要求，其中最基本的是（）”相关的问题

第1题

[填空题] 现代社会的发展和教育科学的进步对班主任的教育观提出了新要求，其中最基本的是（）、（）、（）的树立。

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第2题

[判断题] “STS”教育的基本涵义是指把科学教育和当前社会发展、社会生活紧密结合起来，既考虑当代科学技术发展对教育提出的要求，又要研究社会成员对现代和未来社会生产、生活的发展做出的决策。

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第3题

[判断题] 现代社会发展和科学技术的进步以及素质教育改革的推进，对高等学校教师的能力和素质提出了更多、更高的要求，当代教师不仅要有广博深厚的知识和热爱教育事业的情感，还要有符合教育教学工作的高能力和素质。

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第4题

[多选题] 教育发展对社会进步的意义（）。

A、教育是实现经济战略目标的依据 B、教育是现代化建设的基础 C、发展教育是加快社会主义现代化建设步伐的必由之路 D、教育决定社会性质

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第5题

[单选题] 在原始社会，德育采用的是“口耳相传”、“长者施教”；随着文字的产生，竹简、绢帛的出现，特别是造纸术和印刷术的发明和应用，读书指导法引进古代学校德育实践；在现代，电影电视等视听设备的出现并引进教育，运用于德育。这说明（）。

A、社会生产和科学技术发展水平对德育目标具有制约和影响作用 B、社会生产和科学技术发展水平对德育内容具有制约和影响作用 C、社会生产和科学技术发展水平对德育方法具有制约和影响作用 D、社会生产和科学技术发展水平对德育社会形式、规模和结构具有制约和影响作用

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第6题

[多选题] 领导科学产生的客观必然性有（）。

A、社会化大生产的发展 B、现代科学技术的巨大发展和进步 C、社会活动的复杂多变 D、人人都想当领导

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第7题

[] 如何理解“信息技术的进步可以促进现代地理科学的发展，但绝对代替不了现代地理科学的发展”？

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第8题

[判断题] 进步主义教育理论源自卢梭等人的教育思想，深受现代科学中的生物科学和进化论的影响。

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第9题

[填空题] 20世纪与人文社会科学发展大体同步和世界现代教育思潮的三个高涨期，依次以（）、更新教育内容、（）为焦点。

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