A、德国
B、美国
C、中国
D、日本
A、请把这些盘子做得精致、淡雅一些 B、请把菜肴做得仔细些、味淡一些 C、请把菜肴做得独特些、味重一些 D、请把菜肴做得精致些、味要浓些
A、权力需要 B、亲和属于 C、成就需要 D、自主需要
A、美国 B、德国 C、日本 D、英国
A、湖南卫视 B、江苏卫视 C、上海卫视 D、浙江卫视
A、A.老师可以选择强化"他付出努力所做到的这部分30分",给与正性有条件安抚 B、B.强化"他未达成的那70分",并运用强度较高的强化方式,比如大量的不满,批评,指责 C、C.弱化他经过努力所达到的30分 D、D.弱化他还没达成的70分
A、以词语解释准确无误著称 B、以声音通训诂做得最好 C、通假字的解释有独到之处 D、以增补史实详实著称 E、以注明典故词语的来源出处著称
A、构造简单 B、频响范围宽 C、低频特性好 D、可做成位移传感器
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