在教育分流制度中，做得最好的国家是（）。

A、美国

B、德国

C、日本

D、英国

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第1题

[判断题] 在数码影像方面做得最好的公司都是在新技术研发方面取得了最好的成绩。

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第2题

[单选题] 哪个国家的抗震措施做得最好？（）

A、德国 B、美国 C、中国 D、日本

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第3题

[简答题] 鉴定教师必须为人师表得特殊身份以及培养教育青少年一代的任务与目标必须与国家得社会制度保持高度一致，为保证教师的质量，德国把教师纳入国家及州政府公务员得管理系列。教师原则上不得被解聘，无需交纳失业保险金和医疗保险金，享受比较优厚得工资待遇——对经济合作组织（OECD）成员国教师工资待遇作横向比较，德国教师得工资待遇是最好的：对教龄长的教师，除了颁发教龄证书外，还发给奖金。教师得工资由政府教育行政主管部本直接通过银行发放（中小学中一般不设财会人员）。但是，国家对教师的专业水平和任课时间及其涉及国家事务和党派事务的政治态度方面得权利与义务，也作出了明确而严格的规定。比如，中小学教师一般须掌握两门专业，教授两门主课，周课时在27节（小学）和24节（职业学校）之间；任职前必须接受教育学和心里学得培训，任职后还必须定期参加进修学习；教师档案中一般只能记载教师本人得健康证明和工作鉴定，而其考试成绩等档案材料则由上级教育行政部门负责管理；严禁教师发表诬蔑和诋毁政府得言论，严禁罢工和参加反政府的游行示威，也不得在学校内部得课堂上和其他地方宣传某一党派得立场观点；教师若参加议会竞选，成为议会党团议员，便自动失去国家公务员得身份，待议员得任期满后，可再恢复其国家公务员的身份。结合以上案例，比较我国和德国的教师管理的异同，分析两国教师管理得优点并谈谈自己的认识或看法。

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第4题

[单选题] “Please cook the dishes finely and season them highly”的中文意思是（）。

A、请把这些盘子做得精致、淡雅一些 B、请把菜肴做得仔细些、味淡一些 C、请把菜肴做得独特些、味重一些 D、请把菜肴做得精致些、味要浓些

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第5题

[] 郑也夫提出，当今教育在对待智力上存有两个误区，一是教育对智力重视过度，二是（）。

A、A.教师培训不到位 B、B.不够重视体育教育 C、C.教育在提升学生能力上所运用的手段有误 D、D.对学生的思辨教育做得不够

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第6题

[] 假设一个学生做得最好的表现是100分，做得最差的表现是0分，他现在的实际表现是30分，以下哪些做法可以降低他的分数（）

A、A.老师可以选择强化＂他付出努力所做到的这部分30分＂，给与正性有条件安抚 B、B.强化＂他未达成的那70分＂，并运用强度较高的强化方式，比如大量的不满，批评，指责 C、C.弱化他经过努力所达到的30分 D、D.弱化他还没达成的70分

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第7题

[单选题] 争取成功、追求优越感，希望做得最好的需要属于（）。

A、权力需要 B、亲和属于 C、成就需要 D、自主需要

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第8题

[单选题] 省级卫视的差异化阶段，频道定位做得最早最好的是（）。

A、湖南卫视 B、江苏卫视 C、上海卫视 D、浙江卫视

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第9题

[判断题] 晚分流的教育制度需要注重辅助措施的实施，例如建立奖学金制度、使早期教育环境平等。

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