教师通过系统地叙述或描述教学内容,使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是()。
A、讲述
B、讲解
C、讲读
D、讲演
A、讲述
B、讲解
C、讲读
D、讲演
A、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境 B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境 C、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体 D、学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段
A、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境 B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境 C、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体 D、学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段
A、A.学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体 B、B.学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境 C、C.学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境 D、D.学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境
A、学生在教师的引导下围绕一定的问题,经过一定的准备,学生以全班或小组为单位,各抒己见,通过讨论或辩论活动,获得知识、巩固知识,发展能力的一种教学方法 B、在教师指导下,学生利用特定的仪器设备,进行独立操作,以获得直接经验、培养技能、技巧的一种教学方法 C、教师按照一定的教学要求向学生提出问题,并引导学生积极思考、回答问题,通过问答的形式引导学生获取、巩固或检查知识的一种教学方法 D、教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识和指导学生进行学习的方法
A、是指教师获取信息对教学进行调整使之更富成效的一个过程 B、是对每一个学生进行教学,一次一个学一对一评价又叫临床评价 C、由一小组学生代表总体,教师通过收集教学材料或测试获取相关信息 D、是指由教师同个别学生进行交谈、测试以获生,教师密切关注学生的表现
A、教学板具有能写、能画、能贴、能擦的功能,是允许教师灵活地用来提示教学内容、增强学生对教学内容的感知的重要媒体 B、在教师能够用投影、录像等视觉媒体授课的今天,原教学中使用得最为广泛的教学媒体——教学板已成为明日黄花 C、讲台后面有块黑板,加上教师手中的一支粉笔一本书,是近代教室和近代教学最明显的标志 D、教师可以用粉笔在黑板上面直观地、方便地表达教学内容,便于学生笔记和复习