对比分析的目标是找出学生在学习目的语中的（），并在此基础上确定教学重点。

A、              我在这儿买光盘

B、王小云：大为，你在这儿买什么？

C、马大为：我买音乐光盘。

D、王小云：你常常来这儿吗？

E、马大为：我不常来这儿。星期天我常常跟林娜去小商场。这个商场很大。

F、王小云：你喜欢什么音乐？

H、马大为：我喜欢中国音乐。这张光盘怎么样？

I、王小云：这张光盘很好，是《梁祝》，很有名。

J、马大为：好，我买这张。这儿有没有书和报？

K、王小云：这儿没有书，也没有报。

马大为：本子呢？

王小云：有，在那儿买。跟我来，我也买本子。