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【单选题】

（）强调行为受情境制约，同一个体在不同情境中会有很不同的行为表现。

A、精神分析理论

B、认知发展理论

C、社会学习理论

D、生物进化论

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更多“（）强调行为受情境制约，同一个体在不同情境中会有很不同的行为表现。”相关的问题

第1题

[单选题] 关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是（）。

A、儿童的性格尚未表现出明显的个别差异 B、儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点 C、学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成 D、学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

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第2题

[多选题] 人们的行为受制约于二个方面因素（）

A、性格 B、态度 C、外部情境压力 D、行动

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第3题

[] （）的基本方式是向受测者提供预先编制的一些未经组织的、意义模糊的标准化刺激情境，让受测者在不受任何限制的情况下，自由地对刺激情境作出他的反应，然后通过分析受测者的反应，推断受测者的人格特征。

A、A.问卷调查 B、B.投射测量 C、C.情境测验 D、D.行为观察

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第4题

[单选题] （）是指个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为及倾向。

A、亲社会行为 B、帮助行为 C、同情心 D、反社会行为

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第5题

[单选题] 品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。

A、比较不稳定的 B、受先天因素制约的 C、时稳时变的 D、比较稳定的

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第6题

[多选题] 造成政府失败的主要原因是（）。

A、所有的政府行为都不能享受自利动机的影响。 B、在不受市场制约时由自利动机驱使的行为必然导致寻租及腐败。 C、不当的干预会瓦解市场。 D、干预妨碍自由。

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第7题

[判断题] 对挫折情境的改善，首先应该预防挫折的发生，即对一件事的成功或失败做出正确的估价。挫折发生后，认真分析引起挫折的原因，设法改变、消除或降低其作用的程度。改变情境的另一种办法是暂时离开挫折情境，到一个新的环境中去或改变环境气氛，给受挫折者以同情、支持和温暖。

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第8题

[] 个性是个体在多种情境下所表现出来的具有一致性的反应倾向，是个体对外界环境所做出的习惯性行为。

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第9题

[] 权力不受制约是最受中国社会抨击的问题，也是政改必须首先面对的拦路虎。权力之所以不受制约是因为拥有权力者不愿意被制约，权力之所以能不被制约是因为没有能与权力相抗衡的现实力量。于是，拥有权力者通过权力为自己获得额外的、不正当、不应该的利益。权力在暗箱里操作，权力在潜规则中获利，成为感觉很好的一件事情。下列表述符合原文一项的是（）

A、A.权力不受制约是中国社会的遗留问题 B、B.掌权者不被制约是权力不受制约的重要原因 C、C.掌权者都希望运用权力为自己牟利 D、D.拥有权力者利用潜规则获利是美好的事情

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