A、中学语文教学业务群体中的互动 B、中学语文教学在网络世界中的互动 C、中学语文教学学术组织中的互动 D、促进教师专业经验反思的对话
A、教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流 B、教师专业化是实施科教兴国战略的需要 C、教师专业化是为了教师自身发展的需要 D、以上都不正确
A、技能 B、信念 C、态度 D、情感
A、园本教研 B、教师职业的专业化 C、教师专业发展学校 D、在职培训
A、职业的专业化 B、知识的专业化 C、技能的专业化 D、职能的专业化
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