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【单选题】

把解释学与生命哲学结合起来并使其发展成为人文科学的普遍方法论的哲学家是（）

A、施莱尔马赫

B、狄尔泰

C、海德格尔

D、伽达默尔

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第1题

[单选题] 在现代西方哲学的科学主义思潮中，其主流至今仍是（）。

A、存在主义哲学 B、现象学 C、分析哲学 D、解释学

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第2题

[单选题] 20世纪西方科学主义哲学思潮的主流是（）。

A、科学哲学 B、哲学解释学 C、分析哲学 D、结构主义哲学

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第3题

[多选题] 在《道德和立法原理》中，边沁明确区分了（），成为后来分析法学一个重要标志。

A、立法学 B、解释学 C、法理学 D、分析学 E、法哲学

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第4题

[多选题] 后哲学或后主体主义的艺术哲学以非哲学、非美学的多元艺术经验为主题，进行了哪些方向上的艺术哲学尝试？（）

A、现象学 B、本质学 C、解释学 D、解构论

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第5题

[单选题] 在教学过程中既要使学生积累知识，同时又要发展学生的智力，培养能力并使其个性得到发展，这体现了（）的教学原则。

A、巩固性原则 B、知识传授与智能发展相结合 C、科学性和思想性相结合

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第6题

[单选题] （）是一种解释和了解文本的哲学技术，它允许被描述作为诠释理论并根据文本本身来了解文本，强调忠实客观地把握文本和作者的原意。

A、辩证法 B、实证论 C、现象学 D、阐释学

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第7题

[] 认为法律解释的目标应当是“探究历史上的立法者事实上的意思”，这种观点在法律解释学中被称为（）。

A、A.主观说 B、B.客观说 C、C.主、客观兼容说 D、D.解释学循环理论

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第8题

[判断题] 哈罗德从储蓄函数与投资函数的非线形特点入手来经济周期，而卡尔多试图在储蓄—投资分析基础上把乘数与加速原理结合起来解释经济周期。（）

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第9题

[] 余英时、成中英、刘述先、杜维明都是60年代在美国获得博士学位，80年代活跃起来的中青年学者，他们运用了（）等西方最流行的新思潮对中国封建社会和传统文化进行分析。

A、A.哲学人类学 B、B.社会心理学 C、C.文化心理学 D、D.现象学 E、E.解释学

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