A、环境
B、遗传
C、教育
D、环境与教育
A、遗传素质是儿童心理发展的自然前提 B、生理成熟为儿童心理发展提供了物质前提 C、环境因素是学前儿童心理发展成为现实 D、教育对儿童心理发展的主动调控作用
A、心理前提 B、物质前提 C、核心要素
A、环境不会影响生理成熟 B、环境影响遗传物质因素的变化 C、遗传物质及其后的生理发展制约着环境对儿童心理的影响 D、对影响儿童心里发展的客观因素应作具体的和综合的分析
A、儿童心理发展的反抗期 B、儿童心理发展的转折期 C、儿童心理发展的敏感期 D、儿童心理发展的危机期
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