A、课前准备
B、上课
C、练习
D、评定
E、作业
A、老师在课堂上布置作业让学生练习 B、老师对学生的学习做出评定 C、为顺利实施品德活动课,师生课前各自准备了课件、道具和各种资料 D、老师在课堂上对学生实施各种辅导
A、A.教学是一般的认识活动 B、B.教学是一种情知交融的认识活动 C、C.教学是一种有规可循的科学认识活动 D、D.教学一种限制性的创造性的艺术活动
A、分组教学 B、集体教学 C、个别教学 D、自由活动
A、A.教学环境突发事件、教学气氛突发事件 B、B.教学设备突发事件、教学活动突发事件 C、C.教学硬件突发事件、教学过程突发事件 D、D.教学气氛突发事件、教学活动突发事件
A、参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料 B、按照章程自主管理 C、组织实施教育教学活动 D、招收学生或者其他受教育者 E、拒绝任何组织和个人对教育活动的非法干涉
A、集体教学 B、认知教学 C、一般教学 D、特殊教学
A、评价活动是独立于教学设计过程之外的 B、在教学中进行评价活动时,按严格的先后次序实施 C、在教学中实施评价活动,有一定的次数限制 D、评价没有次序和次数限制
A、合理制定小学生个体与集体的教育教学计划 B、合理利用教学资源,科学编写教学方案 C、合理设计主题鲜明、丰富多彩的班级和少先队活动 D、了解中国教育基本情况
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