A、青霉素 B、安定 C、晕海宁 D、以上皆可
A、帮助医生疏导患者的情绪 B、帮助医生向患者解释为什么采用这种治疗方法 C、帮助医生和患者家属一起制订患者的出院计划 D、帮助医生制订患者的家庭疗养计划
A、鼓励患者,积极面对疾病 B、制止患者哭泣并严厉批评影响病区环境 C、在患者身边陪伴和安慰患者,并给她递纸巾 D、安慰患者,得病有什么大不了的 E、鼓励患者说出内心感受
A、提供危机介入 B、疏导患者和家属的情绪 C、对患者进行心理社会评估和干预 D、帮助患者申请公共援助
A、告知患者不要紧张,放松心情 B、指导患者转移注意力 C、找有经验的护士进行采血 D、在患者不注意时尽快采血 E、给与患者安静的环境,待情绪稳定后再进行采血
A、帮助孩子根据自己的能力、兴趣和价值观,制订一些切合实际的目标,并且不断给他鼓励 B、日常家庭里的事,听取孩子的意见,容许孩子的参与计划及决定,并且尊重对孩子的承诺 C、孩子的事,一定要孩子自己完成 D、有时因孩子行为不对,家长在加以教导时容易产生情绪,家长应待情绪回复稳定时再去斥责孩子
A、稳定期患者症状不明显,无需用药 B、稳定期患者的症状较为稳定,维持日常药物治疗即可 C、急性加重期患者症状恶化,相较平时加重,应24小时内及时就医,不可硬撑 D、稳定期坚持使用药物可帮助减少发生急性加重
A、加强患者及家属的教育工作 B、患者和家属共同制定止痛计划 C、鼓励患者参与到疼痛管理中 D、鼓励患者参与选择止痛的方法 E、禁止患者参与其中
订单号: 遇到问题请联系在线客服