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【问答题】
什么是综合实践活动的的研究性学习？
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第1题
[简答题] 《
综合
实践
活动
指导纲要（3--6年级）》中明确指出，从小学三年级起，在必修课中开设
研
究性
学习
。请你结合实际谈谈小学
研
究性
学习
有哪些组织形式？小学
研
究性
学习
开展－般分为几个阶段？如何在小学
研
究性
学习
实施中发挥教师指导作用？
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第2题
[] 在
综合
实践
活动
课程内容
的
开发过程中，应以
综合
主题
的
方式，将
研
究性
学习
渗透于社区服务与社会
实践
、劳动与技术教育、信息技术教育之中，或由社区服务与社会
实践
统摄
研
究性
学习
、劳动与技术教育、信息技术教育
的
内容。
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第3题
[填空题] 以
研
究性
学习
为主导
的
探究
活动
是
指学生通过
研
究性
学习
，从人与自然、人与社会、人与文化、人与自我
的
维度，选择自己感兴趣
的
问题加以探究。这
是
综合
实践
活动
的
一种（）类型。
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第4题
[简答题]
综合
实践
活动
课程中
研
究性
学习
有
什么
要求？
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第5题
[单选题] 在
综合
实践
活动
课中，作为
综合
实践
活动
课程实施
的
重要
学习
方法
是
（）。
A、信息技术 B、劳动与技术 C、
研
究性
学习
D、社区服务与社会
实践
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第6题
[判断题]
综合
实践
活动
课包括
研
究性
学习
、社区服务与社会
实践
、信息技术教育、劳动与技术教育。（）
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第7题
[]
综合
实践
活动
的
基本内容包括：
研
究性
学习
、（）、（）、信息技术教育。
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第8题
[单选题] （）
是
综合
实践
活动
课程
的
本质规定。
A、注重
研
究性
学习
B、注重
实践
性 C、注重自主探究
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第9题
[判断题]
综合
实践
活动
课主题大体分为四种类型，以
研
究性
学习
为主
的
探究
活动
，实际应用
的
设计类类
活动
，以社会考察为主
的
体验性
活动
，及社会参与性
的
学习
活动
。
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